• Rozwijanie interdyscyplinarnego podejścia do nauczania o wodzie i powietrzu oraz ich wpływie na życie człowieka i przyrodę najbliższej okolicy.
• Wykorzystanie metod aktywizujących oraz STEAM i IBSE w zrozumieniu roli wody i powietrza
  w przyrodzie i życiu człowieka. Kształtowanie aktywności poznawczej i sprawczości uczniów
  w trakcie zajęć terenowych podczas badań w najbliższej okolicy.
• Realizacja działań w szkołach uczestniczących w projekcie: opracowanie scenariuszy miniprojektów, wykorzystanie narzędzi cyfrowych do badań terenowych i analizy map cyfrowych najbliższej okolicy, przygotowanie filmu promującego odpowiedzialne działania społeczności lokalnej, działania własne oparte na kreatywności uczestników projektu w zakresie zrozumienia tematu: woda i powietrze w ujęciu naukowym i edukacyjnym. 

ORGANIZACJA, WARUNKI UKOŃCZENIA PROJEKTU:

1. Opracowanie harmonogramu projektu (październik 2025 r. ).

2.  Realizacja działań projektowych: spotkania stacjonarne i konsultacje online (październik - maj)

3. Podsumowanie działań projektowych:

 - przedstawienie sprawozdania z realizacji przynajmniej dwóch działań wpisujących się w tematykę projektu - wybrane spośród wspólnie wypracowanych propozycji miniprojektów lub zaproponowanych przez uczestników projektu  (do 25.05.2026 r.);

- udział w stacjonarnym spotkaniu prezentującym podejmowane działania przez uczestników szkolenia (28.05.2026 r.). 

bezpłatnie