Doradca metodyczny w zakresie geografii w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych

Miejsce pracy:
Szkoła Podstawowa Nr 4 w Zambrowie

Miejsce pełnienia dyżuru:

Szkoła Podstawowa nr 4 w Zambrowie - sala 15  
CEN w Łomży -  pokój nr 17 

Obszar działania:
województwo podlaskie

tel. 603 223 722
e-mail: l.grad@cen.lomza.pl

Konsultacje stacjonarne w roku szkolnym 2025 / 2026 

SP nr 4 w Zambrowie - w poniedziałek  15:00 - 16:00 s.15 

CEN w Łomży - w czwartek  12.00 - 16.00 pokój nr 17 (raz w miesiącu)

Serdecznie zapraszam nauczycieli na konsultacje również w innych terminach i formie
- on-line, telefonicznie i e-mailowo, po uzgodnieniu z doradcą.

                                                               Zapraszam!

OFERTA SZKOLENIOWA  NA  I PÓŁROCZE ROKU SZKOLNEGO 2025/2026
 

I.  KONFERENCJE REJONOWE nt.  Uczymy się uczyć z AI - zaprzyjaźnij się z technologią
            w nauczaniu geografii i przyrody -  pokazanie jak narzędzia AI  i TIK wspierają w procesie
              dydaktycznym - w planowaniu, prowadzeniu i ewaluacji pracy nauczyciela, wspieraniu uczniów
               w samodzielnym uczeniu się w erze sztucznej inteligencji, krytycznym analizowaniu informacji
               oraz bezpiecznym i pozytywnym korzystaniu z technologii informacyjnych. Wskazanie roli technologii
               informacyjnych w nauczaniu geografii i przyrody oraz stale zmieniającym się systemie oświaty.                 

            KS/R/11/2     22 września 2025r. /poniedziałek/   / 15.30      Szkoła Podstawowa nr 5 w Zambrowie   
            KS/R/11/1     23 września 2025r. /wtorek/    / 15.30               Szkoła Podstawowa nr 2 w Kolnie              
            KS/R/11/3     25 września 2025r. /czwartek/   / 15.30             Szkoła Podstawowa nr 1 w Wysokiem  Mazowieckiem 
            KS/R/11/4     26 września 2025r. /piątek/     / 15.30                CEN w Łomży         
                                           

II. PROJEKT EDUKACYJNY -  międzyszkolny projekt rozwijający interdyscyplinarne podejście
          do nauczania o wodzie i powietrzu, wykorzystujący metody aktywizujące oraz STEAM i IBSE
           w zrozumieniu roli wody i powietrza w przyrodzie i życiu człowieka, kształtujący u uczniów
           aktywności poznawcze i sprawczość, wykorzystywanie narzędzi cyfrowych w trakcie zajęć
           terenowych i badań w najbliższej okolicy. 
           Pierwsze spotkanie organizacyjne - stacjonarne - 6 października 2025 r. godz. 17.00 w CEN w Łomży

          PR - 9  - Woda i powietrze, sprzymierzeńcy czy wrogowie? - projekt edukacyjny

      https://www.cen.lomza.pl/szkolenia1/dla-nauczycieli/edukacja-matematyczno-przyrodnicza-matematyka-fizy/7i 
 

III. SIECI WSPÓŁPRACY I SAMODOSKONALENIA- Nauczyciele geografii i przyrody wspierają ucznia w zrozumieniu otaczającego świata ​  - wsparcie i integracja, współdziałanie przy wypracowywaniu wspólnych materiałów wykorzystywanych w pracy nauczyciela, doskonalenie kompetencji dydaktycznych, szczególnie w zakresie myślenia analitycznego, indywidualizacji kształcenia i aktywizacji poznawczej uczniów, wykorzystanie nowoczesnych technologii, wymiana doświadczeń i dobrych praktyk w nauczaniu geografii i przyrody. Aktualizacja wiedzy przyrodniczej w kontekście współczesnych wyzwań (zmiany klimatu, zasoby wodne i inne).  

    KL - 9/1/1  Nauczyciele geografii i przyrody wspierają ucznia w zrozumieniu otaczającego świata
                 - sieć współpracy i samodoskonalenia (powiat zambrowski i wysokomazowiecki i inni zainteresowani)
                      - stacjonarnie w SP 4 w Zambrowie,  pierwsze spotkanie 3 października 2025 r. g. 17.00 

                      https://www.cen.lomza.pl/szkolenia1/dla-nauczycieli/kluby-sieci-przedmiotowe/27  

    KL-9/2/1  Nauczyciele geografii i przyrody wspierają ucznia w zrozumieniu otaczającego świata
                 - sieć współpracy i samodoskonalenia  (powiat łomżyński, kolneński i inni zainteresowani )   
                 - on-line przez  Google Meet, pierwsze spotkanie 2 października 2025 r. godz. 17.30

                      https://www.cen.lomza.pl/szkolenia1/dla-nauczycieli/kluby-sieci-przedmiotowe/28   
 

III.  WARSZTAT METODYCZNY - urozmaicenie procesu dydaktycznego o interdyscyplinarność, kształtowanie kompetencji  przyszłości i ich monitorowanie, kształtowanie myślenia analitycznego, krytycznej analizy informacji w Internecie, wykorzystywanie nowoczesnych technologii oraz zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej w przygotowaniu i przeprowadzaniu lekcji geografii i przyrody. 

       W- 65  Zadziałaj wspólnie z uczniami na geografii lub przyrodzie - interdyscyplinarne podejście
                    do nauczania w przedmiotach przyrodniczych i ścisłych   - on-line

  https://www.cen.lomza.pl/szkolenia1/dla-nauczycieli/edukacja-matematyczno-przyrodnicza-matematyka-fizy/6i  

 

 IV.   ZAJĘCIA  OTWARTE obserwacja i analiza metodyczna nagranej lekcji otwartej pod kątem wykorzystania
          nowoczesnych technologii w nauce o Ziemi, dyskusja moderowana i studium przypadku 
           - 9 grudnia 2025 r.  - spotkanie on-line na Google Meet 

       ZO - 9 Wykorzystanie nowoczesnych technologii w nauce o  Ziemi​ 

            https://www.cen.lomza.pl/szkolenia1/dla-nauczycieli/edukacja-matematyczno-przyrodnicza-matematyka-fizy/8i  
 

  V. TEMATY  RAD   PEDAGOGICZNYCH - wsparcie nauczycieli w doskonaleniu umiejętności pracy w wielokulturowym i zróżnicowanym zespole uczniów i uczennic poprzez wykorzystanie nauczania interdyscyplinarnego i innowacyjnego
        w zakresie POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ, KSZTAŁCENIA SPECJALNEGO I EDUKACJI
                           WŁĄCZAJĄCEJ    

           17. numer w informatorze  -  Jak uczyć w wielokulturowej klasie?

           18. numer w informatorze -  Strategie uczenia się w zróżnicowanej klasie. 

           19. numer w informatorze -  Zmajstrujmy coś, czyli uczenie się przez doświadczanie –  nauczanie
                                                     interdyscyplinarne i innowacje edukacyjne