„OPOWIEŚĆ, KTÓRA POMAGA WYBRAĆ PRZYSZŁOŚĆ – storytelling w doradztwie zawodowym i edukacji - 16.01.2026
Szanowni Państwo!
Na trzecie seminarium Sieci Doradców Zawodowych pt. „OPOWIEŚĆ, KTÓRA POMAGA WYBRAĆ PRZYSZŁOŚĆ – storytelling w doradztwie zawodowym i edukacji w dniu 16 stycznia 2026 r. przybyło 28 osób zainteresowanych wykorzystaniem metody storytellingu w doradztwie zawodowym i edukacji. Wśród przybyłych byli doradcy zawodowi z przedszkoli, ze szkół podstawowych, z zespołów szkolno-przedszkolnych, oraz doradcy pracujący w szkołach ponadpodstawowych oraz Akademii Łomżyńskiej i Centrum Edukacji i Pracy Młodzieży OHP w Łomży. Inne instytucje, których przedstawiciele wzięli udział w spotkaniu to: CEN w Łomży, i zaproszeni goście reprezentujący Urząd Marszałkowski Województwa Podlaskiego, Wojewódzki Urząd Pracy w Białymstoku oraz przedstawiciele firmy OPEN EDUCATION – wykonawcy projektu.
Pierwszym prelegentem był Pan Dominik Sołowiej – specjalista ds. komunikacji i marketingu narracyjnego, wykładowca akademicki, promotor i praktyk wykorzystania AI w edukacji oraz doradztwie zawodowym. Temat jego prelekcji to: „Opowieść zamiast presji – storytelling jako sposób na rozmowę z uczniem o przyszłości bez straszenia, oceniania i narzucania wyborów.” Prelegent zdefiniował storytelling jako sztukę opowiadania historii z celem komunikacyjnym włączającym emocje, które przełamują bariery i poruszają wyobraźnię. Szczegółowo omówił cztery sposoby snucia opowieści. Pierwszy to proste przekazywanie faktów, które ma charakter linearny, płaski, bez użycia emocji. Nauczyciel przekazując wiedzę zakłada, że uczniowie ją przyswoją. Drugi to proces przyswajania wiedzy, przy którym uruchamiają się emocje i kształtują umiejętności. Trzeci model to ukazanie problemu, który można rozwiązać ukazując konkretne przykłady działania ludzi na przestrzeni historii ludzkości. Czwarty sposób to zarysowanie na drodze rozwoju człowieka dramatu, który go niszczy i powala, analiza problemu pomaga odnaleźć właściwe rozwiązanie przy pomocy nauki, technologii lub innych ludzi. Ostatni model najmocniej angażuje emocje, wyobraźnię, wiedzę i umiejętności pozwalając rozwiązać problem. Podkreślił, że włączenie emocji pozwala również zaangażować wyobraźnię, wykorzystać wiedzę i rozszerzy zakres rozwiązania problemu. Fundamentalną rolę odgrywa tu oddziaływanie poprzez literaturę, sztukę, a także osoba nauczyciela, który staje się mentorem kształtującym dojrzałość ucznia. Dalsza część prelekcji została poświęcona omówieniu technik storytellingu stosowanych w praktyce. Następnie prelegent w sposób praktyczny przedstawił słuchaczom bezpłatne narzędzia AI umożliwiające stworzenie asystentów wspierających pracę edukacyjną nauczycieli i doradców zawodowych.
Kolejnym elementem spotkania było wystąpienie Pana Piotra Szelkowskiego, który jest zawodowym aktorem teatralnym i filmowym, certyfikowanym trenerem metody DISC®, storytellingu i komunikacji oraz wykładowcą MBA, łączącym metody aktorskie, narzędzia DISC® i AI w pracy edukacyjnej i doradczej. Zaprezentował w swoim wystąpieniu rolę, znaczenie głosu, emocji i autentyczności w metodzie storytellingu, które pomagają uczniowi otworzyć się i mówić bez lęku o swoich obawach. W debacie warsztatowej zademonstrował jak opowiadać isłuchać, aby rozmowa doradcza prowadziła ucznia do refleksji, a nie do gotowych odpowiedzi. Pokazał również jakie zasady i elementy komunikacji należy uwzględnić w przygotowaniu scenariusza i realizacji rozmowy doradczej. Omówił także schemat procesu komunikacji i jego praktyczne wykorzystanie w procesie przekazywania informacji. Podkreślił znaczenie i rolę empatii doradcy zawodowego w komunikacji werbalnej i niewerbalnej z uczniem. Kończąc prelekcję zaprezentował technikę S.Ex.I - i jej trzy sekcje: Statement (twierdzenie) gdzie formułujemy tezę, do której chcemy przekonać słuchaczy, Explain – wyjaśnienie, które jest logicznym wywodem przyczynowo – skutkowym przekonującym odbiorców do przedstawionej tezy i Illustrate czyli uwiarygodnienie poprzez badania i naukowe źródła przekazanych informacji.
Uczestnicy wykazali się dużym zaangażowaniem włączając się w dyskusję i prezentację własnych doświadczeń z pracy doradcy zawodowego. Dziękujemy wszystkim uczestnikom spotkania za obecność i zaangażowanie.
Danuta Momot
Bogumiła Rzepnicka
Eksperci ds. sieci doradztwa zawodowego (SDZ)
w subregionie łomżyńskim