Cen Łomża
Centrum Edukacji Nauczycieli w Łomży
Pokaż menu
Wtorek, 21 Maj 2019
Aktualności
O CEN
Koncepcja pracy CEN w Łomży
Pracownicy merytoryczni
Budynek
Galeria
Wirtualny spacer
Multimedia
Dokumentacja Centrum
Nasi partnerzy
Projekty partnerskie
Współpraca z organizacjami i instytucjami lokalnymi
Opracowania pod kierunkiem konsultantów
Ochrona danych osobowych
Projekty EFS
Kompleksowe wspomaganie szkół
Program kompleksowego wspomagania szkół
Zadania animatora i rady pedagogicznej
Szkoły objęte wspomaganiem 2014/2015
Szkoły objęte wspomaganiem 2015/2016
Szkoły objęte wspomaganiem 2016/2017
Szkoły objęte wspomaganiem 2017/2018
Informacja
pedagogiczna
Kierunki realizacji polityki oświatowej na rok szkolny 2018/2019
Doskonalenie nauczycieli w regionie
Edukacja - Badania, Raporty statystyczne, programy
Publikacje ODN w Łomży
Szkolenia
Formy doskonalenia II 2019 r. - VIII 2019 r.
Dla dyrektorów
Dla nauczycieli
Dla członków rad pedagogicznych i zespołów nauczycielskich
Kursy kwalifikacyjne
Konferencje
Studia podyplomowe
Formularz rezygnacji ze szkolenia
Opracowania
Biologia
Edukacja elementarna
Edukacja globalna
Edukacja regionalna
Ewaluacja
Historia
Język polski
Języki obce
Katecheza
Kształcenie specjalne i integracyjne
Matematyka
Szkolnictwo zawodowe
Techniki uczenia się
Wielokulturowość
Współpraca z rodzicami
Chemia
Fizyka
Biblioteka
Pedagogiczna
Kontakt
Szkolenia
Formy doskonalenia II 2019 r. - VIII 2019 r.
Dla dyrektorów
Dla nauczycieli
Dla członków rad pedagogicznych i zespołów nauczycielskich
Kursy kwalifikacyjne
Konferencje
Studia podyplomowe
Formularz rezygnacji ze szkolenia
Jesteś tutaj:
Dla dyrektorów
W - 90
Ocena pracy nauczyciela jako narzędzie podnoszenia jakości pracy szkoły
FD - 2
Nadzór pedagogiczny dyrektora szkoły/ placówki oświatowej nad prawidłowością organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej
W - 91
Realizacja podstawy programowej kształcenia ogólnego – narzędzia monitorowania, kontroli i ewaluacji
W - 92
Monitorowanie i kontrola realizacji zasad oceniania wewnątrzszkolnego
KS - 9
Prawo oświatowe w szkole/placówce oświatowej - nowości, zmiany, komentarze
W - 93
Szkolne uwarunkowania pracy domowej ucznia - planowanie badania ogólnoszkolnego
W - 94
Pomoc psychologiczno – pedagogiczna w teorii i praktyce szkolnej. Dokumentowanie udzielanej pomocy psychologiczno – pedagogicznej
KL - 1
Klub Dyrektorów
KS - 10
Planowanie i realizacja działań przedszkola z uwzględnieniem wniosków z badań zewnętrznych
W - 109
Wykorzystanie koncepcji pedagogicznej F. Fröebla w realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego
