• Zapoznanie uczestników ze scenariuszem zajęć otwartych – charakterystyka grupy obserwowanej, omówienie przebiegu zajęć oraz celów obserwacji.
• Obserwacja działań nauczyciela wspierających kontakt dzieci z językiem angielskim poprzez literaturę.
• Rozmowa po zajęciach – analiza metodyczna, analiza form i metod wykorzystanych podczas zajęć.
• Podsumowująca dyskusja oraz dzielenie się przykładami dobrych praktyk.

bezpłatnie