• Nowa podstawa programowa w szkole podstawowej - główne założenia, wdrażanie nowej podstawy programowej na zajęciach języków obcych.
• Uwarunkowania procesu uczenia się języków obcych - mechanizmy przyswajania języka obcego w świetle neurodydaktyki. Rola pamięci, uwagi i powtarzania w procesie uczenia się języka. Wpływ wieku, cech osobowości oraz stylów poznawczych na efektywność nauki języka obcego. Metody wspierające rozwój kompetencji językowych. ZPE jako narzędzie wspierające nauczycieli w procesie dydaktycznym.
• Prawidłowe planowanie i organizacja procesu lekcyjnego - struktura i fazy lekcji języka obcego. Strategie prezentacji i przetwarzania materiału językowego. Rozwijanie sprawności receptywnych i produktywnych oraz kompetencji interkulturowej. Przygotowanie do zajęć obserwowanych.
• Kontrola, ocenianie i ewaluacja osiągnięć uczniów - metody sprawdzania postępów i osiągnięć uczniów. Ocenianie kształtujące wspierające proces uczenia się. Informacja zwrotna jako element motywujący i wspomagający rozwój kompetencji językowych.
• Wykorzystanie nowoczesnych technologii cyfrowych w nauczaniu języka obcego – zastosowanie aplikacji edukacyjnych, mediów cyfrowych oraz narzędzi AI w planowaniu i realizacji procesu dydaktycznego, tworzeniu materiałów edukacyjnych oraz wspieraniu rozwoju kompetencji językowych uczniów.
• Organizacja dynamiki lekcji - rozgrzewki językowe, ćwiczenia aktywizujące oraz energizery w nauczaniu języka obcego. Strategie zarządzania aktywnością, koncentracją i zaangażowaniem uczniów. Metody podsumowania lekcji.

bezpłatnie