W - 100
Zabawy parateatralne w przedszkolu i szkole (CEN w Łomży)
W - 101
Zabawy parateatralne w przedszkolu i szkole (PM nr 4 w Kolnie)
W - 102
Zabawy parateatralne w przedszkolu i szkole (PM nr 6 w Grajewie)
W - 103
Kalendarz muzyczny w przedszkolu - piosenki na wiosnę i lato (PM nr 6 w Grajewie)
W - 104
Kalendarz muzyczny w przedszkolu - piosenki na wiosnę i lato (PM nr 5 w Zambrowie)
W - 105
Adaptacja i integracja w grupie małych i dużych przedszkolaków wspomagana muzyką (PM nr 5 w Zambrowie)
W - 106
Podstawy gry na ukulele (PP nr 5 w Łomży)
W - 107
Metody nauczania czytania i pisania w kontekście zmieniających się potrzeb współczesnych dzieci (CEN w łomży)
W - 108
Wspomaganie dzieci w edukacji matematycznej w zakresie precyzyjnego klasyfikowania (PM nr 2 w Wysokiem Mazowieckiem)
W - 109
Poznajemy komputer – edukacja medialna i kreatywne działania plastyczne inspirowane technologią cyfrową w przedszkolu (PM nr 2 w Wysokiem Mazowieckiem)
W - 110
Siła relacji – empatyczna komunikacja w budowaniu klimatu grupy (PM nr 2 w Wysokiem Mazowieckiem)
on-line
ZO - 3
Zęby w dobrej formie - wykorzystanie elementów TIK w rozwijaniu świadomości zdrowotnej u dzieci pięcioletnich
W - 30
Przedszkole pełne gier - kształtowanie myślenia analitycznego poprzez konstruowanie gier (nie tylko) matematycznych
on-line
ZO - 11
Przygody parasola – zabawy rozwijające kompetencje matematyczne i społeczne dzieci pięcioletnich
on-line
W - 111
Twórcze myślenie przedszkolaka: jak rozwijać wyobraźnię, samodzielność i sprawczość małego dziecka
W - 112
Odkrywcy zmysłów - doświadczenia sensoryczne jako fundament dobrostanu i bezpieczeństwa dziecka
on-line
ZO - 12
Spokojne głowy, aktywne ręce, czyli jak wspierać koncentrację, samodzielne działania i samokontrolę u dzieci - zajęcia otwarte w grupie przedszkolnej
W - 118
Programuj i ucz - roboty edukacyjne w klasie
on-line
ZO - 13
Utrwalenie umiejętności artykulacyjno-językowych w grupie - lekcja otwarta - terapia logopedyczna
W - 120
Wspieranie aktywności poznawczej i poczucia sprawczości uczniów. Metody aktywizujące potrzebne od zaraz!
W - 121
Metody nauczania czytania i pisania w kontekście zmieniających się potrzeb współczesnych dzieci (SP Nr 5 w Zambrowie)
on-line
ZO - 15
Usprawnianie pamięci i koncentracji uwagi - zajęcia otwarte rewalidacji z uczniem klasy i szkoły podstawowej
on-line/stacj.
KL - 11/1/2
Warsztat pracy nauczyciela przedszkola (powiat wysokomazowiecki i zambrowski)
on-line/stacj.
KL - 11/2/2
Wiosenne inspiracje w pracy nauczyciela przedszkola (powiat łomżyński i kolneński)
on-line/stacj.
KL - 17/1/2
Klub aktywnych nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej (SP nr 5 w Zambrowie)
on-line/stacj.
KL - 17/2/2
Klub aktywnych nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej (SP nr 2 w Wysokiem Mazowieckiem)
on-line
KL - 17/4/1
KL - 17/4/2 Nauczyciel "na czasie"- część 2. Sieć współpracy nauczycieli poszukujących nowych rozwiązań w metodyce
on-line
KL - 17/5/2
Ogólnopolska sieć współpracy konsultantów i doradców metodycznych z zakresu edukacji wczesnoszkolnej
W - 124
Ocenianie wypracowań uczniów w klasach IV-VI
W - 126
Praca z lekturą obowiązkową w kontekście planowanych zmian w podstawie programowej
ZO - 16
Czy system wystarczy? Lektura uzupełniająca w klasie VI
on-line
W - 139
Ocenianie kształtujące w praktyce na lekcjach geografii i przyrody - "narzędzia gotowe od zaraz"
on-line
ZO - 19
Energia dla przyszłości - jesteśmy odpowiedzialni za przyszłość planety. Lekcja geografii w szkole podstawowej
KL - 9/1/2
Nauczyciele geografii i przyrody wspierają ucznia w zrozumieniu otaczającego świata - sieć współpracy i samodoskonalenia (SP nr 4 w Zambrowie)
on-line